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"他不知,这孩子不是没有情感,而是眼前的层次打动不了他。要是一位大能者给他开具相似的东西,他会高兴的跳将起来。说白了,现在的场面不过是贾岩体会生活的一种手段。“刚才的孩子又出现了,还走到我们教室了”少年人百无聊赖的听着课,突然见到方才见过两面的童子来到了他们教室窗外。看到这位少年人的时间,那位孩子怔了怔,随后就像随机选中的这有熟人的教室般,打开了正在上课中的教室大门。.....
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